标准: 美国通用核心标准（CCSS）
评估:综合读写
本课程旨在介绍非英语母语学生的扩展阅读和学术写作技能。课程目标是帮助学生成长、发展这些技能，培养批判性思维能力，帮助他们在中学取得成功。本课程采用哥伦比亚大学的工作坊模式，将学生记录笔记、填写笔记本作为衡量进步的基准。
在6年级和7年级，学生会在教师的指导下，学习一系列短课文、导读、多媒体文本，以便未来深入进行初高中阶段的学习。教师还会提供额外的支持和策略，帮助ESL学习者在9年级之前适应100%沉浸式英语口语环境，培养有效的沟通技能。
在8年级，学生不仅要发展阅读、写作和会话技能，还要发展将伴随终身的理解和分析技能。主要写作单元包括：新闻调查、议论文、立场论述：研究和论证。创作者将通过记者的视角撰写新闻和调查性文章，围绕主题撰写议论文，并基于证据撰写立场论述。主要阅读单元包括：走近小说（涉及比较阅读）、反乌托邦文学、文学批评（涉及当代小说研究）。本课程以学生当前的技能为基础，通过积极的写作工作坊、小说研究和创意写作，提升他们的能力。学生们将以班级、小组和个人形式阅读各种文本，并在写作、阅读和思考过程中发现乐趣和创造力。
