PEPπ班项目为有体育爱好和天赋学生的体育特长发展提供教育方案；在国际教育理解下进行体教融合的探索与实践;通过项目培养具有国际理解力与胜任力的新型人才。

项目英文名PEP是Possible Education Program的首字母缩写，代表着PEPπ班项目秉承着清香体育的教育理念，为体育特长学生无限可能的将来奠基。同时pep的英文名词意义为“活力、锐气、劲头”；动词意义为“激励、使充满活力、使精力充沛”；该词代表的意义和运动场上体育健儿的形象非常的相符，于是PEP成为了该项目的英文名称。项目中文名“π班”代表着该项目的人才培养目标是培养具有全面综合能力、高超运动水平、多项专业技能、国际胜任力的无限可能的π型人才。

艺术创新人才培养项目融合了国际知名大学倡导的创新教育方法，激发学生的艺术创造力。项目为学生提供许多宝贵的行业资源和来自专业领域的先进技术与材料，使他们能够培养和释放自己的创造潜能。项目课程与全球学术标准要求一致，培养学生的艺术天赋和知识能力，课程旨在让学生掌握必要的知识和技能，在错综复杂的艺术和设计世界中游刃有余，为他们成为出色的艺术家和设计师打下坚实的基础。

音乐创新人才培养项目（MIP），在艺术总监、美国单簧管演奏家及教育家李可思（Keith Lipson）的引领下，集结了来自9个不同国家和地区的27位杰出专家，形成了一支卓越的教师团队。 凭借世界级的师资力量和丰富的演出实践经验，音创项目致力于提升学生的音乐素养，特别是为那些有志于海外音乐专业深造的学生，提供一个全方位、多元化的学习平台。

清香的科创计划面向 9-12 年级学生。该计划致力于培养卓越的创新人才，吸引一流学生参与科学领域的实验项目。项 目涵盖六个不同的研究领域：人工智能、机器人与自动化、能源系统、生命科学、化学分析、资源环境和地理信息。 该项目旨在建立核心培训机制，创造有利于培养顶尖创新人才的育人环境，引导学生走完他们的求学之路。 该项目目标 是经过教师全力支持和服务培养出类拔萃的年轻人，使他们成为各学科的领军人物，并最终发展成为一流的科学家，为 全球科学界作出贡献。